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＜図書＞
マナビオホショウスルシドウトシエン : スベテノコドモニハイリョシタガクシュウシドウ
学びを保障する指導と支援 : すべての子供に配慮した学習指導 / 熊谷恵子, 日野久美子, 藤本裕人編著 ; 柘植雅義編集代表
(共生社会の時代の特別支援教育 / 柘植雅義編集代表 ; 第2巻)

データ種別	図書
出版者	東京 : ぎょうせい
出版年	2017.12

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巻　次	予約	刷　年	配架場所	請求記号	資料番号	状　態	コメント	仮想書架
	予約		越谷図書館(2F一般書架)	378\|\|Ky5\|\|2	1000574112			仮想書架	予約	仮想書架
			越谷_特別支援教育研02		1000598263

出版年	2017.12
大きさ	xii, 235p ; 21cm
一般注記	参考文献: 章末
本文言語	日本語
著者標目	熊谷, 恵子(1958-) <クマガイ, ケイコ> 日野, 久美子 <ヒノ, クミコ> 藤本, 裕人 <フジモト, ヒロト> 柘植, 雅義 <ツゲ, マサヨシ>
分　類	NDC8:378
件　名	BSH:特別支援教育 BSH:学習指導
ISBN	9784324104088
NCID	BB2507690X
書誌ID	B000870203

日外アソシエーツ『BOOKPLUS』より

[あらすじ]
教科ごとの合理的配慮の例は？教材や教室環境をどう工夫する？子供理解のためのアセスメントとは？通常学級・通級指導教室・特別支援学級・特別支援学校「特別支援教育」の考え方・進め方が事例でわかる！

[目次]
第１章　インクルーシブ教育とこれからの学習指導
第２章　一人一人の教育的ニーズに応じた学習指導
第３章　通常学級における支援と合理的配慮
第４章　通級による指導と合理的配慮
第５章　特別支援学級における指導と合理的配慮
第６章　特別支援学校における指導・「交流及び共同学習」と合理的配慮
第７章　教育委員会における支援と合理的配慮
第８章　教師の力量向上につながる校内研修と合理的配慮
第９章　実践編

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