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＜図書＞
ゲンゴシュウトクトヨウホウキバンモデル : ニンチゲンゴシュウトクロンノアプローチ
言語習得と用法基盤モデル : 認知言語習得論のアプローチ / 児玉一宏, 野澤元著
(講座認知言語学のフロンティア / 山梨正明編 ; 6)

データ種別	図書
出版者	東京 : 研究社
出版年	2009.6

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巻　次	予約	刷　年	配架場所	請求記号	資料番号	状　態	コメント	仮想書架
	予約		越谷図書館(B1一般書架)	801\|\|Ko98\|\|6	1000414299			仮想書架	予約	仮想書架

出版年	2009.6
大きさ	xiii, 172p : 挿図 ; 21cm
一般注記	参考文献: p149-168
本文言語	日本語
著者標目	児玉, 一宏(1964-) <コダマ, カズヒロ> 野澤, 元(1973-) <ノザワ, ハジメ>
分　類	NDC9:801
件　名	BSH:認知言語学 BSH:言語発達
ISBN	9784327237066
NCID	BA90386736
書誌ID	B000434658

日外アソシエーツ『BOOKPLUS』より

[あらすじ]
本巻では、認知言語学の研究パラダイムを背景にした言語習得の研究を、用法基盤モデルの観点から解説する。特に、構文の習得過程に焦点をおき、一語発話、二語発話、ゲシュタルト構文、動詞島現象、スキーマ化のプロセス、構文交替現象、構文の拡張と創造的言語使用など、言語習得にかかわる主要テーマを取り上げ、これらの言語習得の問題を体系的に解説する。これまでの生成文法中心の言語習得観とは異なった、新たな方向を探求していく。

[目次]
第１章　認知言語学と言語習得
第２章　初期言語発達
第３章　構文文法と言語習得
第４章　用法基盤モデルと構文の習得
第５章　言語進化への認知言語学的展望
第６章　総括と一般的展望

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