OPAC

＜図書＞
コドモノガワニタツガッコウ : セイカツキョウイクニネザシタシュタイテキタイワテキデフカイマナビノジツゲン
子どもの側に立つ学校 : 生活教育に根ざした主体的・対話的で深い学びの実現 / 山住勝広編著

データ種別	図書
出版者	京都 : 北大路書房
出版年	2017.10

所蔵情報を非表示

予約	配架場所	請求記号	資料番号	仮想書架
予約	越谷図書館(2F一般書架)	376.28\|\|Y49	1000571639	仮想書架	予約	仮想書架
	越谷_家庭研準備室		1000603337
	越谷_発達教育課程05		1000575088

出版年	2017.10
大きさ	xi, 196p ; 21cm
別書名	異なりアクセスタイトル:子どもの側に立つ学校 : 生活教育に根ざした主体的対話的で深い学びの実現
一般注記	企画・編集協力: 岐阜市立長良小学校文献: p184-187
本文言語	日本語
著者標目	山住, 勝広(1963-) <ヤマズミ, カツヒロ> 岐阜市立長良小学校 <ギフシリツナガラショウガッコウ>
分　類	NDC8:376.2 NDC9:376.28
件　名	BSH:岐阜市立長良小学校
ISBN	9784762829994
NCID	BB24713790
書誌ID	B000864568

日外アソシエーツ『BOOKPLUS』より

[あらすじ]
育ってほしい子どもの姿を「自主」「連帯」「創造」「健康」の四つの側面でとらえ、カリキュラム編成の出発点とする。

[目次]
１章　「子どもの側に立つ教育」の創造と継承―野村芳兵衞から長良小学校へ
２章　「たくましさ」を培う教育の創造
３章　「たくましさ」を培う授業と学級経営
４章　自主性・連帯性・創造性・健康を育む「ひらがな活動」
５章　仲間づくりの生活としての授業―仲間とともに学び合うシステムをつくり出す
６章　「いぶき」活動と授業における学級づくり―言葉かけによる「自立する力」の育成
７章　「みずのわ」活動における学校づくり―異学年混合の児童会活動による「政治する力」の育成
８章　座談会１　野村芳兵衞先生の教育を語る会
９章　座談会２　子どもの可能性を信じ、独自な教育課程を創造する長良小学校
１０章　教師インタビュー　同行する教師たち―日々の苦闘と飛躍

この情報を出力する

このページのリンク

他の検索サイト

所蔵情報を非表示

書誌詳細を非表示

類似資料

この資料の利用統計