<図書>
トイ カラ ハジメル キョウイクガク
問いからはじめる教育学 / 勝野正章, 庄井良信著
(有斐閣ストゥディア)
データ種別 | 図書 |
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出版者 | 東京 : 有斐閣 |
出版年 | 2015.2 |
所蔵情報を非表示
巻 次 | 予約 | 刷 年 | 配架場所 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 仮想書架 |
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東京あだち図書館(3F一般書架) | 371||Ka88 | 2114019453 |
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書誌詳細を非表示
出版年 | 2015.2 |
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大きさ | xii, 191p : 挿図 ; 22cm |
別書名 | 標題紙タイトル:Education beginning with questions |
一般注記 | さらに学びたい人のために: 章末 引用・参考文献あり |
本文言語 | 日本語 |
著者標目 | 勝野, 正章(1965-) <カツノ, マサアキ> 庄井, 良信(1960-) <ショウイ, ヨシノブ> |
分 類 | NDC8:371 NDC9:371 |
件 名 | BSH:教育学 NDLSH:教育学 |
ISBN | 9784641150140 |
NCID | BB18070721 |
書誌ID | B000550579 |
目次/あらすじ
日外アソシエーツ『BOOKPLUS』より
[あらすじ]
あなたは教育にどんなイメージをもっていますか?教育への疑問や期待の一歩先へといくために、まずはあなたなりの希望をみつけることからはじめてみよう。考える愉しみを味わいながら理解を深めてくれるツール(QUESTIONやnote等)が満載で、教育のキー概念と思考法が身につく新しいタイプの入門書です。
[目次]
第1部 あなたの「教育観」をみつめてみよう―学びはじめる前に(よい教育ってどんな教育?
教育を社会の視点から考えてみよう)
第2部 先人の知恵から学ぼう―試行錯誤の歴史(子どもという存在/人間という存在
教え方は試行錯誤されてきた
教育を受ける権利
子どもの学びを支える仕組み)
第3部 よりよい教育について考えよう―あなたなりの答えにたどり着くために(子どものための学校ってどんな学校?
学校では何を学ぶの?
よい先生ってどんな先生?
どんなふうに子どもに接したらよいのか?
子どもがよく学ぶためには?
学校を卒業したら学ばなくてもよいのか?
教育と学校の未来はどうなるの?)
[あらすじ]
あなたは教育にどんなイメージをもっていますか?教育への疑問や期待の一歩先へといくために、まずはあなたなりの希望をみつけることからはじめてみよう。考える愉しみを味わいながら理解を深めてくれるツール(QUESTIONやnote等)が満載で、教育のキー概念と思考法が身につく新しいタイプの入門書です。
[目次]
第1部 あなたの「教育観」をみつめてみよう―学びはじめる前に(よい教育ってどんな教育?
教育を社会の視点から考えてみよう)
第2部 先人の知恵から学ぼう―試行錯誤の歴史(子どもという存在/人間という存在
教え方は試行錯誤されてきた
教育を受ける権利
子どもの学びを支える仕組み)
第3部 よりよい教育について考えよう―あなたなりの答えにたどり着くために(子どものための学校ってどんな学校?
学校では何を学ぶの?
よい先生ってどんな先生?
どんなふうに子どもに接したらよいのか?
子どもがよく学ぶためには?
学校を卒業したら学ばなくてもよいのか?
教育と学校の未来はどうなるの?)
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