文教大学にある資料を検索します。
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検索キーワード：(標準分類: 378)
該当件数:1,935件
異議あり!「奇跡の詩人」 / 滝本太郎, 石井謙一郎編著
東京 : 同時代社 , 2002.6
図書
アダプテッド・スポーツで誰もが主役の楽しい体育 : 合理的配慮にも活用できる! / 池田千紗, 安井友康, 山本理人著
東京 : 中央法規出版 , 2022.11
通常の学級で行う「愛着障害」サポート : 特別支援教育 / 米澤好史, 松久眞実, 竹田契一著
東京 : 明治図書出版 , 2022.11
障がい青年の学校から社会への移行期の学び : 学校・福祉事業型専攻科ガイドブック / 田中良三 [ほか] 編著
京都 : クリエイツかもがわ , 2021.3
近江学園・びわこ学園における重症児者の「発達保障」 : 「ヨコへの発達」の歴史的・思想的・実践的定位 / 垂髪あかり著
東京 : 風間書房 , 2021.2
インクルーシブ授業で学級づくりという発想 / 丹野清彦, 関口武著
京都 : クリエイツかもがわ , 2021.4
特別支援教育ベーシック = Basics on special needs education / 坂本裕編著
東京 : 明治図書出版 , 2021.2
特別支援教育のための障害理解 : 未来に開かれた教育へ / 東京学芸大学特別支援科学講座編
東京 : 金子書房 , 2022.2
富田分類から学ぶ障害の重い子どもへのコミュニケーション支援 : いつでも・どこでも・誰でも・すぐにできる / 富田朝太郎著
東京 : 学苑社 , 2022.3
特別支援教育のマネジメント / 篠原清昭編著 ; 平澤紀子編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2022.3
「インクルーシブな保育」導入のススメ : 多様な子どもたちを受け入れるための心得 / 若月芳浩著
東京 : 中央法規出版 , 2022.4
京都発高等学校における特別支援教育のこれから : 持続可能な支援にむけて / 相澤雅文編
京都 : クリエイツかもがわ , 2022.4
はじめての特別支援教育 : 「あるある事例」の解決法98 / 益山友和 [ほか] 編著
東京 : 図書文化社 , 2022.4
目隠し遊びで始めるインクルーシブ教育 / 菊原伸郎編著 ; 加藤健人協力
東京 : 大修館書店 , 2022.6
子どもたちはみんな多様ななかで学びあう : ダウン症児のおかあさんが競争に疲れた保護者や先生方にお贈りする1冊 / 佐々木サミュエルズ純子著
大阪 : アイエス・エヌ , 2022.4
特別支援学校教育実習ガイドブック : インクルーシブ教育時代の教員養成を目指して / 遠藤愛編著 ; 宇田川和久編著 ; 高橋幸子編著
東京 : 学苑社 , 2022.5
新しい時代の特別支援教育における支援技術活用とICTの利用 / 金森克浩編著 ; 福島勇, 大井雅博著
東京 : ジアース教育新社 , 2022.4
特別支援教育のカリキュラム・マネジメント : 段階ごとに構築する実践ガイド / 一木薫著
東京 : 慶應義塾大学出版会 , 2021.7
ICT×特別支援GIGAスクールに対応したタブレット活用 : 小・中・高等学校・特別支援学校 / 特別支援教育の実践研究会編
東京 : 明治図書出版 , 2021.8
特別支援学級担任の仕事術100 / 増田謙太郎著
東京 : 明治図書出版 , 2021.7
発達を支援するからだの学習 / FBM研究会編
京都 : クリエイツかもがわ , 2021.9. - (ファシリテーション・ボール・メソッド ; v. 2)
新たな時代における自立活動の創成と展開 : 個別の指導計画システムの構築を通して / 安藤隆男著
東京 : 教育出版 , 2021.10
特別支援教育の校内研修 : 多様化する児童生徒への支援プラン&スキルの全員共有が実現! / 堂前直人編
東京 : 学芸みらい社 , 2021.10. - (みんなで考え議論する校内研修 : 1回15分 ; [2])
ほんとうの家族支援とは : 子どものまわりにいるすべての先生方へ / 上原文著
東京 : 鈴木出版 , 2012.5
特別支援学校寄宿舎のまどから : 子どもの育ちを社会にひらく / 小野川文子著
京都 : かもがわ出版 , 2022.5
気になる子のインクルーシブ教育・保育 : 幼稚園教諭・保育士養成課程、教職課程対応 / 野内友規, 綿引清勝編著
東京 : 中央法規出版 , 2022.5
障害をもつ人の心理と支援 : 育ち・成長・かかわり / 目黒達哉共編 ; 石牧良浩共編
東京 : 学術図書出版社 , 2022.4
心身の調和的発達の基盤を培う自立活動 / 丹羽登編著
東京 : 明治図書出版 , 2022.6. - (特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト / 宮崎英憲監修)
特別な支援が必要な子たちの「自分研究」のススメ : 子どもの「当事者研究」の実践 / 森村美和子著 ; 熊谷晋一郎監修
東京 : 金子書房 , 2022.7
「共に生きる教育」宣言 / 堀正嗣著
大阪 : 解放出版社 , 2022.7
叱らずほめて伸ばすポジティブな特別支援教育 : 子どもの行動変容を促すアプローチ / 高津梓著
東京 : 明治図書出版 , 2022.8. - (特別支援教育サポートBOOKS)
特別支援教育の探究 / 大庭重治編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2022.8. - (ミネルヴァ教職専門シリーズ / 広岡義之, 林泰成, 貝塚茂樹監修 ; 5)
目標-指導-評価を一体化する「国語」「算数・数学」の学習評価 : 特別支援学校学習指導要領 / 新井英靖編著 ; 茨城大学教育学部附属特別支援学校著
東京 : 明治図書出版 , 2021.9. - (特別支援教育サポートBOOKS)
あなたのクラスの気になるあの子 : 要配慮児への適切なアプローチ / 上原文著
東京 : 鈴木出版 , 2010.12
特別支援教育の基礎 : 確かな支援のできる教師・保育士になるために / 土橋圭子 [ほか] 編
改訂版. - 東京 : 東京書籍 , 2017.6
インクルーシブ教育を支えるセンター的機能の充実 : 特別支援学校と小・中学校等との連携 / 香川邦生, 大内進編著
東京 : 慶應義塾大学出版会 , 2021.4
差別のない社会をつくるインクルーシブ教育 : 誰のことばにも同じだけ価値がある / 野口晃菜, 喜多一馬編著
東京 : 学事出版 , 2022.10
障害学生支援入門 : 合理的配慮のための理論と実践 / 桑原斉 [ほか] 著
東京 : 金子書房 , 2022.5
学校でのICT利用による読み書き支援 : 合理的配慮のための具体的な実践 / 近藤武夫編著 ; 近藤武夫 [ほか著]
東京 : 金子書房 , 2016.6. - (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ / 柘植雅義監修)
モンテッソーリインクルージョンへの道 : 実践のための実践による考察 / ローレ・アンデリック著 ; 春見静子, 佐々木信一郎, 勝間田万喜訳
東京 : ロギカ書房 , 2019.9
特別支援学校教諭になるには / 松矢勝宏, 宮﨑英憲, 高野聡子編著
東京 : ぺりかん社 , 2020.7. - (なるにはBooks ; 66)
インクルーシブ教育のかたち : 都道府県ごとの特別支援教育の違いから / 柴垣登著
横浜 : 春風社 , 2022.9
オーラフ : 自閉症児が語りはじめるとき : ドイツ人言語心理学者たちが取り組んだ療育 / ゲルト・ケーゲル, クリスティアーネ・トラーミツ著 ; 野村泰幸, 菅野ゆりか訳
京都 : クリエイツかもがわ. - 京都 : かもがわ出版 (発売) , 2007.9
自閉症児の育て方 : 笑顔で育つ子どもたち / 渡部信一編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2004.2
「特別支援教育」で学校はどうなる / 越野和之, 青木道忠編
京都 : クリエイツかもがわ. - 京都 : かもがわ出版 (発売) , 2004.1
こころの二人三脚 : 自閉症児と級友たち / NHK「こども」プロジェクト著
東京 : 日本放送出版協会 , 2004.1. - (NHKスペシャル ; . こども輝けいのち)
親子で楽しむ音楽療法 : 子どもの成長にあわせて選べる曲集 / 猪之良高明著
東京 : ショパン , 2004.1
こころを生きる : 人間の心・発達・障害 / 高谷清著
大津 : 三学出版 , 2003.7
特別支援教育とこれからの養護学校 / 藤井聰尚編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2004.3
これからの障害児教育 : 障害児教育から「特別支援教育」へ / 山口洋史著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2004.4. - (Minerva text library ; 35)
