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検索キーワード：(標準分類: 378.6)
該当件数:462件
障碍の児のこころ : 関係性のなかでの育ち / 田中千穂子著
新版. - 東京 : 出版舎ジグ , 2021.10
図書
知的障害者とともに大学で学ぶ : 東北大学オープンカレッジ「杜のまなびや」の取り組み / 田中真理 [ほか] 編
仙台 : 東北大学出版会 , 2022.3
知的障害・発達障害のある子どもの心と体を育む運動・ゲーム75選 / 渡邉貴裕編著
東京 : 東洋館出版社 , 2022.4
障害のある若者と学ぶ「科学」「社会」 : 気候変動、感染症、豪雨災害 / 丸山啓史編 ; 國本真吾 [ほか] 執筆
京都 : クリエイツかもがわ , 2022.6
知的障害のある人の青年期の教育権保障 : 教育と福祉「二つの専攻科」の比較から / 辻和美著
京都 : クリエイツかもがわ , 2022.5
知的障害児の心理・生理・病理 : エビデンスに基づく特別支援教育のために / 勝二博亮編著
京都 : 北大路書房 , 2022.3
知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」 : 新学習指導要領を踏まえた19の学習指導案 / 三浦光哉監修・編著 ; 岩松雅文, 川村修弘編著
東京 : ジアース教育新社 , 2021.12
知的障害特別支援学校一人一人がかがやく授業づくり : 算数・数学の単元計画と教材100のアイデア集 / 草加かがやき研究プロジェクト編著
東京 : ジアース教育新社 , 2021.9
知的障害特別支援学校「各教科」の授業改善 : 学習指導案実例&授業改善に向けた提言 / 新井英靖編著 ; 石川県立明和特別支援学校, 石川県立いしかわ特別支援学校著
東京 : 明治図書出版 , 2022.9. - (特別支援教育サポートBOOKS)
子どもの学習を問い直す : 社会文化的アプローチによる知的障害特別支援学校の授業研究 / 楠見友輔著
東京 : 東京大学出版会 , 2022.1
知的障害教育総論 / 太田俊己, 佐藤愼二編著
改訂新版. - 東京 : 放送大学教育振興会 , 2020.3. - (放送大学教材 ; 1529374-1-2011)
戦後発達障害児教育実践史 / 市澤豊著
東京 : 明石書店 , 2010.5
基礎から学ぶ知的障害教育 / 全日本特別支援教育研究連盟編 ; 名古屋恒彦責任編集
東京 : 日本文化科学社 , 2010.6
知的障碍教育論序説 / 森博俊著
東京 : 群青社. - 東京 : 星雲社 (発売) , 2014.1
初稿知的障害教育論 : 白痴の衛生と教育 / エドゥアール・セガン原著 ; 川口幸宏訳
東京 : 幻戯書房 , 2016.3
基礎基本をおさえた発達障害児の運動指導 : 指導者と子どもの関係性・補助の方法 / 九重卓著
東京 : 明治図書出版 , 2006.6
主体性を支える個別の移行支援 : 学校から社会へ / 養護学校進路指導研究会編
我孫子 : 大揚社. - 東京 : 星雲社 (発売) , 2004.6
知的発達障害の心理・教育・福祉 / 鶴田一郎著
岡山 : 西日本法規出版. - 東京 : 星雲社 (発売) , 2004.6
ダウン症ハンドブック / 菅野敦, 玉井邦夫, 橋本創一編
東京 : 日本文化科学社 , 2005.3
ことば育ちは心育て : ダウン症児のことばを拓く / 岩元昭雄, 岩元甦子, 岩元綾著
京都 : かもがわ出版 , 2005.9
発達障害児教育実践論 : 占領期の教育職員再教育講習会等の「特殊教育講座」の検討 / 市沢豊著
東京 : 学術出版会. - [東京] : 日本図書センター(発売) , 2005.10. - (学術叢書)
プラス思考でうまくいく行動支援計画のデザイン / リンダ・M.バンバラ, ティム・ノスター著 ; 三田地真実訳
東京 : 学苑社 , 2005.1. - (AAMR刊行全米人気シリーズリサーチから現場へ ; 3)
ステップ式で考えるセルフ・マネージメントの指導 / マーガレット・E・キングシアーズ, ステファニー・L・カーペンター著 ; 三田地真実訳
東京 : 学苑社 , 2005.4. - (AAMR刊行全米人気シリーズリサーチから現場へ ; 4)
発達障害の心理臨床 : 子どもと家族を支える療育支援と心理臨床的援助 / 田中千穂子, 栗原はるみ, 市川奈緒子編
東京 : 有斐閣 , 2005.9. - (有斐閣アルマ ; Specialized)
認知機能に軽度な障害をもつ児童の記憶の制御困難 / 島田恭仁著
東京 : 風間書房 , 2005.11
知的障害児の特別支援教育入門 : 授業とその展開 / 阿部芳久著
東京 : 日本文化科学社 , 2006.3
個性を生かす支援ツール : 知的障害のバリアフリーへの挑戦 / 富山大学教育学部附属養護学校著 ; 武蔵博文, 小林真編
東京 : 明治図書出版 , 2001.2. - (障害児教育にチャレンジ ; 23)
こくご☆こくご☆☆こくご☆☆☆教科書解説 / 文部科学省 [編]
東京 : 慶應義塾大学出版会 , 2002.3
「このままでいい」なんていわないで! : ダウン症をはじめとする発達遅滞者の認知能力強化に向けて / ルーヴェン・フォイヤーシュタイン,ヤ ーコヴ・ランド編著 ; ロイド・B・グレアム訳
西宮 : 関西学院大学出版会 , 2000.7
知的障害と「教育」「福祉」 / 浅井浩著
東京 : 田研出版 , 1999.10
大学で学ぶ知的障害者 : 大学公開講座の試み / 養護学校進路指導研究会編
我孫子 : 大揚社. - 東京 : 星雲社 (発売) , 2004.3
ダウン症者の思春期と性 / カナダ・ダウン症協会編 ; 阿部順子訳
東京 : 同成社 , 2004.3
障害児療育 : 障害をもつ子どもの未来のために / 戎弘志著
東京 : 不昧堂出版 , 2004.4
あなたは何処に行くのですか / 福井達雨著
東京 : 海竜社 , 1997.5
ほめて子育てトイレット・トレーニング : 自立サポートの指導法入門 / 大友昇著
東京 : 川島書店 , 1997.5
みずから動きだす子ども : 感じるわかる表す力 / 愛知教育大学附属養護学校著
東京 : 明治図書出版 , 1997.11. - (障害児教育双書)
知的障害がある子を真に受容するには : 大江健三郎の文学作品等の分析を通して考える / 鎌田正浩著
東京 : 鳥影社 , 1998.2. - 東京 : 星雲社(発売)
「軽度」精神遅滞の教育計画 / 清水貞夫著
東京 : 田研出版 , 1998.3
人間発達と初期環境 : 初期環境の貧困に基づく発達遅滞児の長期追跡研究 / 藤永保[ほか]著
改訂. - 東京 : 有斐閣 , 1997
発達障害に関する10の倫理的課題 / L.J. ヘイズ [ほか] 編 ; 望月昭, 富安ステファニー監訳
大阪 : 二瓶社 , 1998.6
遅れている子どもを育てることば / 山下勲,江藤モモヨ著
東京 : 日本文化科学社 , 1998.7. - (Step by step)
知的障害をもつ子とともに : 手織りの仲間たち / 親子工芸教室編
東京 : 晶文社 , 1998.10
知的障害者の青年期への自立をめざして / 江口季好編
東京 : 同成社 , 2007.10
特別支援教育の授業研究法 : ロマン・プロセス法詳説 / 太田正己著
名古屋 : 黎明書房 , 2007.12
発達に遅れがある子どもの日常生活指導 : 段階式 / 飯田雅子責任編集 ; 鉄道弘済会総合福祉センター弘済学園著
1:食事指導編,2:着脱・洗面・入浴編,3:排泄指導編. - 東京 : 学習研究社 , 1997.11-1998.11
さんすう☆さんすう☆☆さんすう☆☆☆教科書解説 / 文部科学省 [編]
東京 : 慶応義塾大学出版会 , 2002.3
数学☆☆☆☆教科書解説 / 文部科学省[編]
子どもの「生きる力」を育むために / 海津敦子著
東京 : 日本評論社 , 2002.6. - (発達に遅れのある子の親になる ; [1])
教育実践でつづる知的障害教育方法史 : 教育方法の展開と探究 / 全日本特別支援教育研究連盟編
東京 : 川島書店 , 2002.8
国語☆☆☆☆教科書解説 / 文部科学省 [編]
